Pembangunan Sekolah, utusan malaysia

PB_A21 bantu pelajar pantas kuasai asas matematik

NOR AZIAH ABU BAKAR menggunakan Penanda Buku Abad 21 (PB_A21)

NOR AZIAH ABU BAKAR menggunakan Penanda Buku Abad 21 (PB_A21) dalam sesi pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) di kelas pemulihan khas SK Seri Selamat, Sitiawan, Perak, baru-baru ini.

Menyedari kepenting­an anak nusa untuk menguasai elemen asas pembelajaran matematik, Nor Aziah Abu Bakar, 41, menghasilkan inovasi bahan bantu belajar, Penanda Buku Abad 21 (PB_A21) yang boleh digunakan tanpa mengambil kira jurang di­gi­tal bandar dan luar bandar.

Menurut guru pemulihan di Sekolah Kebangsaan (SK) Seri Selamat ini, penanda buku berke­naan merupakan satu cara me­ngatasi masalah penyelesaian operasi asas matematik dengan cepat, tepat dan praktik.

“Inovasi pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) bagi ma­tematik atau numerasi ini membantu murid menjawab soalan asas matematik. Kit PB_A21 terdiri daripada PB_A21 itu sendiri beserta modulnya, modul numerasi, kad bahan bantu belajar, buku manual dan cakera padat.

“Golongan sasaran bukan sahaja kelas pemulihan malah memudahkan murid tahun satu, Linus, tadika atau prasekolah, pendidikan khas bahkan kanak-kanak dua tahun ke atas sehingga murid tahap dua yang tidak me­nguasai konsep asas,” katanya.

Mengikuti sendiri sesi di kelas kendalian Nor Aziah, enam muridnya dapat menulis dan mengira angka sama ada tertib menaik atau menurun serta menjawab sifir secara spontan selain membaca masa dan waktu.

Katanya lagi, penggunaan PB_A21 memudahkan penulisan ayat matematik dan penyelesaian masalah lazim melibatkan dua nombor bahkan pada masa sama melatih psikomotor halus murid.

Dia yang nyata bangga de­ngan ciptaannya itu menerangkan, ter­dapat 14 fungsi dengan enam daripada sembilan kemahiran pemulihan khas dan lapan daripada 12 konstruk numerasi de­­ngan kelebihan penggunaan berulang dan ‘mobile’.

“Sebagai penanda buku, ruang mengira juga menjadi kemas dan tidak mengelirukan malah dapat melibatkan semua murid terma­suk sebagai bahan bantu belajar dalam kelas ganti.

“Harga PB_A21 adalah murah dengan potensi pasaran me­rangkumi guru, ibu bapa bahkan pusat-pusat tuisyen,” ujar pemenang Anugerah Guru Inovasi Daerah Manjung sempena sam­butan Hari Guru peringkat daerah pada tahun lalu.

Ibu kepada dua cahaya mata kelahiran Pengkalan Baharu, Pantai Remis ini asalnya menje­jakkan kaki ke dalam dunia pekerjaan dalam bahagian pentadbiran di sebuah universiti berhampiran namun tidak pernah berhenti memburu peluang menjadi guru.

Menceritakan saat manis bergelar guru pada usia 30 tahun, dia sebenarnya memohon di merata tempat namun tiada kekosongan untuk mengikuti Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI).

“Namun peluang muncul apabila kerani tempat saya dan suami bekerja ketika itu memberitahu anaknya tidak berminat untuk mengikut KPLI – KDC (Kursus Dalam Cuti).

“Mujur suami membantu saya ber­gegas menyiapkan dokumen diperlukan memandangkan itu hari terakhir permohonan dan dia dapat menghantarnya pada minit-minit akhir sebelum Pejabat Pendidikan Daerah Manjung menamatkan operasi harian ketika itu,” tambahnya.

Tujuh tahun pertama Nor Aziah sebagai guru adalah di SK Segari dari 2007 sebelum bertukar ke SK Seri Selamat pada peng­hujung 2014 dengan membawa prototaip PB_A21 yang disedari bekas guru besar ketika itu, Noh Ahmad yang mencadangkan inovasi tersebut dipertandingkan.

Namun dia terpaksa menolaknya dua kali kerana merasakan PB_A21 masih belum sempurna sebelum pujukan ketiga dan keempat oleh Rahimah Banun Mohd. Saaid sebagai peneraju baharu sekolah itu pada 2016.

Bermula dengan perkongsian dengan beberapa sekolah sekitar, menyertai pameran ino­vasi sempena program guru ber­sama masyarakat peringkat negeri dan menjadi tenaga pengajar pembe­lajaran abad ke-21 (PAK-21) daerah Manjung, emas sulung diterima dalam Pertandingan Pembinaan Bahan Inovasi Linus Peringkat Daerah Manjung 2016.

Seterusnya, menang pingat emas dan ke­se­luruhan terbaik dalam Pertandingan Inovasi Ai­rex Peringkat Komuniti 2016 anjuran Universiti Kuala Lumpur Malaysian Institute of Marine Engineering Techonolgy (UniKL MIMET), Lumut.

Nor Aziah kemudian merangkul tiga anugerah dalam Pertan­dingan Guru Inovatif Negeri Perak 2017 iaitu Emas Individu, Anugerah Khas Inovasi Terbaik Kategori Individu Rendah serta Anugerah Khas ‘Best Of The Best’ Exco Pendidikan Negeri Perak.

 

Sumber diperolehi daripada Utusan Malaysia Online

 

Advertisements
Pembangunan Sekolah, utusan malaysia

Utusan Pelajar galak kemahiran berfikir

NORHAFIZAH MAT LAZIM memberi penerangan kepada pelajar mengenai

NORHAFIZAH MAT LAZIM memberi penerangan kepada pelajar mengenai kandungan Utusan Pelajar yang menggalakkan pelajar berfikir di Pusat Sumber SMK Sungai Besi, Kuala Lumpur, baru-baru ini.

SEKOLAH Menengah Kebangsaan (SMK) Sungai Besi meneruskan langganan akhbar pendidikan Utusan Pelajar pada tahun ini kerana kandungannya mendorong pelajar untuk berfikir dari aras rendah ke aras tinggi

Pengetua SMK Sungai Besi, Zainudin Mohamad berkata, pendekatan Utusan Pelajar yang menyajikan artikel diikuti de­­ngan langkah menjana pemikiran pelajar dapat membangkitkan minda eksplorasi mereka.

“Selain dapat menambah pengetahuan am, pelajar juga memperoleh manfaat dari segi akademik menggunakan sumber rujukan alternatif menerusi Utusan Pelajar,” katanya ketika ditemui di sekolahnya di Kuala Lumpur, baru-baru ini.

SMK Sungai Besi yang dalam misi mencapai penarafan empat bintang Program Penjenamaan Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21) Kumpulan Utusan dengan sokongan Kementerian Pendidikan turut melaksanakan Modul 10 Mi­nit dalam perhimpunan rasmi sekolah.

Menurut guru sains, Nurhafizah Mat Lazim, Modul 10 Minit ini bermanfaat dalam membentuk keyakinan, kepemimpinan dan kerjasama kumpulan kerana aktivitinya berpusatkan pelajar.

“Menerusi modul ini, kita memberi peluang dan ruang kepada pelajar melaksanakan aktivi­ti di bawah bimbin­gan guru sebagai pe­­-
mudah cara,” tambah­nya.

Modul 10 Minit me­ru­pakan aktiviti ringan PAK-21 berdasarkan te­ma untuk mencetus pemikiran pelajar yang dibangunkan dengan kerjasama Institut Pendidikan Guru (IPG) Kampus Ilmu Khas.

Pada tahun ini, Modul 10 Minit ini dimantapkan lagi dengan memasukkan elemen pentaksiran berbanding hanya aktiviti KBAT sahaja pada tahun lalu.

Penambahbaikan juga dibuat dari segi penambahan muka surat, reka bentuk dan gaya penyampaian yang lebih menarik.

Sumber diperolehi daripada Utusan Malaysia Online.

Pembangunan Sekolah, Rencana, utusan malaysia

2,000 kelas pintar PAK-21 bermula sepenuhnya Mac ini

Libatkan 2,000 bilik darjah sekolah seluruh negara

MAHDZIR KHALID mengikuti kelas Pembelajaran Abad Ke-21 selepas

MAHDZIR KHALID mengikuti kelas Pembelajaran Abad Ke-21 selepas menyampaikan baucar peralatan sekolah di Sekolah Menengah Kebangsaan Dato Syed Ahmad Kuala Nerang, Padang Terap, Kedah semalam. MINGGUAN/ISMAIL KAMADIN

PADANG TERAP 13 Jan. – Sebanyak 2,000 bilik darjah di sekolah seluruh negara akan mengaplikasikan konsep kelas pintar melalui program Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21) sepenuhnya menjelang Mac ini.

Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata, pelaksanaan program tersebut bertujuan memperkasakan proses pe­ngajaran dan pembelajaran (PdP) dengan berpandukan teknologi terkini melibatkan peruntukan berjumlah RM190 juta.

Katanya, setakat ini, PAK-21 te­lah dilaksanakan di tiga buah sekolah iaitu Kolej Tunku Kurshiah, Bandar Baru Enstek dan Sekolah Datuk Abdul Razak, Seremban di Negeri Sembilan dan Sekolah Seri Puteri, Cyberjaya, Selangor.

“Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak dalam Bajet 2018 lalu memberi peruntukan untuk fasa pertama pembinaan kelas pintar PAK-21 ini di 2,000 bilik darjah dengan peruntukan RM190 juta.

“Ia akan dilaksanakan di sekolah kebangsaan (SK), sekolah mene­ngah kebangsaan(SMK), sekolah jenis kebangsaan Cina (SJKC) dan sekolah jenis kebangsaan Tamil (SJKT),” katanya selepas majlis Penyampaian Sumbangan Baucar Peralatan Sekolah di Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’ Syed Ahmad Kuala Nerang di sini hari ini.

Mahdzir berkata, peruntukan berkenaan adalah untuk menaik taraf bilik darjah di sekolah terbabit dengan papan mengajar pintar, kerusi serta meja canggih dan komputer riba.

Tambah beliau, sekolah-se­­ko­lah yang terpilih untuk melaksana­kan kelas pintar berkenaan dikenal pasti oleh Jabatan Pendidi­kan negeri (JPN) masing-masing.

“Ini adalah permulaan, kita akan bahagikan peruntukan itu kepada JPN untuk laksanakan kelas pintar ini.

“Pemilihan sekolah berkenaan bergantung kepada JPN yang akan mengenalpasti sekolah-sekolah berkenaan di bandar dan luar bandar,” katanya.

Terdahulu dalam ucapannya, Mahdzir berkata, PAK-21 merupakan transformasi dalam dunia pendidikan iaitu daripada PdP secara konvensional kepada PdP yang lebih dinamik dan kreatif sesuai de­ngan perkembangan semasa.

“Semua guru perlu bersedia untuk melaksanakan PdP abad ke-21 menggunakan teknologi terkini seiring dengan perubahan pesat dunia digital. Sebagai contoh, dulu guru menggunakan papan putih tetapi kini smart board (papan putih interaktif) ditambah dengan alat peranti,” katanya.

Tambah beliau, program berkenaan mampu mempercepatkan proses PdP dalam bilik darjah.

Sumber diperolehi daripada Utusan Malaysia Online.

Pembangunan Sekolah

126 lagi sekolah laksana DLP

 

MAHDZIR KHALID menyampaikan sumbangan kepada Mahani Abdul Rashid, isteri kepada Md. Zain Saad semasa

MAHDZIR KHALID menyampaikan sumbangan kepada Mahani Abdul Rashid, isteri kepada Md. Zain Saad semasa menziarahi keluarga Allahyarham di Kuala Nerang, Kedah, semalam. UTUSAN/Ismail Kamadin

PADANG TERAP 5 Jan. – Kementerian Pendidikan bersetuju memberi kelulusan tambahan kepada 126 buah sekolah di seluruh negara bagi melaksanakan program dwibahasa (DLP).

Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata, keputusan itu bermakna pihak­nya telah meluluskan kesemua permohonan 214 permohonan baharu bagi melaksanakan program tersebut, tahun ini.

“Sebelum ini kami hanya meluluskan permohonan tambahan untuk 88 sekolah sahaja. Namun setelah membuat pertimbangan semula, hari ini saya umumkan bahawa kesemua 214 sekolah yang telah membuat permohonan kepada kami pada Disember lalu, dibenarkan untuk melaksanakannya tahun ini.

“Penelitian kami mendapati, kegagalan 126 sekolah itu sebelum ini hanya berpunca daripada masalah teknikal. Kami ya­kin perkara itu dapat mereka atasi dan kementerian tidak mempunyai masalah untuk menghulurkan bantuan,” katanya.

Beliau berkata demikian dalam sidang akhbar selepas mengadakan kunjungan terhadap keluarga veteran UMNO di kawasan ini, Md. Zain Saad yang meninggal dunia minggu lalu di Perumahan Awam Kampung Baru, Kuala Nerang di sini, hari ini.

Pertambahan itu melibatkan 85 sekolah kebangsaan (SK) dan 41 sekolah menengah kebangsaan (SMK). Setakat ini, seramai 200,000 pelajar telah pun mengikuti program tersebut di 1,215 sekolah yang telah melaksanakannya secara berperingkat sejak 2016.

Mengulas keraguan sesete­ngah pihak mengenai jumlah guru yang mampu mengajar Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris dengan baik ekoran pertambahan kelulusan yang agak banyak, Mahdzir menjelaskan, kementerian sememangnya mempunyai jumlah guru yang mencukupi untuk menjalankan amanah tersebut.

“Kita yakin guru-guru lepasan Pusat Pengajaran Bahasa Inggeris (ELTC) mampu menggalas tanggungjawab itu kerana saya lihat mereka ini sememangnya memenuhi kriteria ditetapkan.

“Kalau ada dalam kalangan sekolah yang tidak cukup guru, kementerian boleh tambah. Tak ada masalah,” katanya.

Dalam pada itu, Mahdzir berkata, kementerian menerima reaksi yang cukup baik daripada ibu bapa berhubung pelaksa­naan program berkenaan.

Sumber diperolehi daripada Utusan Malaysia Online

Nasional, Pembangunan Sekolah

Rural school sees enrollment of sole Year 1 pupil

A teacher guides SJK(C) Sam Lam’s lone Primary 1 pupil, Kong Qi Ming, during his first day of school.

SIBU: SJK(C) Sam Lam in Naman yesterday registered the enrollment of its sole Primary 1 pupil, bringing its student population to just 19.

Headmistress Loh Ming Wen said low enrollment has become a norm for the school following the exodus of rural folk to urban areas.

“So far, we have never experienced zero intakes. We have five Chinese primary schools in Naman, and those nearer to Durin bazaar and the plantations have more pupils of course,” she said yesterday.

Loh said the low student population at her school affects neither teachers nor students, while adding the school hopes to enroll at least four new pupils next year.

“Our teachers are determined to help the pupils excel in their studies. Every day after school, our pupils stay back an extra hour for tuition and also attend co-curricular activities every Friday,” she said.

She said tuition is important for rural pupils because most of their parents are farmers who are unable to help much in their children’s homework and revision.

“Rural parents tend to put little weight on education, and the children grow up thinking they too are to become farmers,” she said.

Eleven teachers are currently attached to SJK(C) Sam Lam.

Sumber diperolehi daripada Borneo Post Online

Pembangunan Sekolah

80% beban guru berkurangan

KUALA LUMPUR 18 Mac – Bebanan yang ditanggung para guru menerusi Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) kini berkurangan 70 hingga 80 peratus kerana mereka tidak perlu lagi mengisi dan merekodkan penilaian pelajar ke dalam sistem komputer berpusat secara dalam talian.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin berkata, guru-guru boleh merekodkan perkembangan pembelajaran murid secara offline selepas pelaksanaan PBS diteruskan semula dengan beberapa penambahbaikan pada 1 April ini.

Menurut beliau, langkah itu merupakan penyelesaian kepada isu merekodkan prestasi murid melalui Sistem Pengurusan PBS (SPPBS) secara dalam talian yang sukar diakses dan memakan masa yang lama.

“Yang jadi beban dahulu ialah kerana semua data penting termasuk eviden dan deskriptor perlu dimasukkan ke dalam sistem komputer berpusat secara dalam talian tetapi sekarang tidak perlu lagi.

“Bukan sahaja data tidak perlu disimpan secara dalam talian tetapi eviden dan deskriptor dikurangkan. Maka, ini akan mengurangkan antara 70 hingga 80 peratus beban yang ditanggung oleh guru-guru sekarang,” katanya dalam sidang akhbar bagi mengumumkan penambahbaikan PBS di bangunan Parlimen hari ini.

Yang turut hadir Menteri Pendidikan II, Datuk Seri Idris Jusoh; Timbalan Menteri Pendidikan, Datuk Mary Yap Kain Ching dan Timbalan Menteri Pendidikan II, P. Kamalanathan.

Pemimpin-pemimpin kesatuan guru yang hadir ialah Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), Hashim Adnan; Setiausaha Agung NUTP, Lok Yim Pheng; Presiden Kesatuan Kebangsaan Guru-guru Lepasan Maktab Semenanjung Malaysia (KKGLMSM), Datuk Jemale Paiman; Yang Dipertua Majlis Pengetua Sekolah Malaysia (MPSM), Muhamad Khailani Abd. Jalil dan Yang Dipertua Majlis Gabungan Guru Besar Malaysia (MGGBM), Ruslan Madun.

PBS mula dilaksanakan di sekolah rendah sejak 2011 dan di sekolah menengah mulai 2012, namun Kementerian Pendidikan pada 11 Februari lalu telah membuat keputusan untuk menangguhkan dan mengkaji semula pelaksanaannya.

Tindakan itu diambil berikutan keluhan para guru bahawa mereka dibebankan dengan kesibukan mengisi dan merekodkan penilaian pelajar ke dalam sistem komputer berpusat.

Ibu bapa tidak pasti bagaimana prestasi dinilai terutama pelajar tingkatan tiga yang merupakan kohort pertama PBS.

Muhyiddin yang juga Menteri Pendidikan menambah, kementerian menetapkan Dokumen Standard Prestasi (DSP) dipermudahkan menjadi Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid.

Beliau memberitahu, langkah penambahbaikan itu membolehkan guru-guru merekodkan tahap penguasaan pelajar mengikut kesesuaian masa dan kaedah mereka sendiri.

“Perekodan ini menggambarkan perkembangan pembelajaran pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran yang boleh dimaklumkan kepada ibu bapa,” ujarnya.

Timbalan Perdana Menteri memberitahu, pihak sekolah boleh menyediakan laporan pencapaian ujian bulanan, peperiksaan pertengahan tahun atau peperiksaan akhir tahun untuk ibu bapa yang ingin mengetahui tahap pencapaian anak mereka.

Menurut beliau, guru juga tidak perlu lagi menyediakan Fail Perkembangan Murid (FPM) dan melengkapkan Rekod Transit manakala perekodan perkembangan pembelajaran pelajar boleh dilakukan mengikut kesesuaian masa mereka.

Dalam perkembangan sama, Muhyiddin berkata, latihan dan taklimat berhubung penambahbaikan PBS akan diadakan secara berterusan kepada pegawai-pegawai di jabatan pendidikan negeri, pejabat pendidikan daerah, pentadbir sekolah dan guru-guru.

“Saya fikir memang perlu ada penerangan supaya tidak berlaku salah faham. Kita buat kursus selama dua atau tiga hari mengikut kesesuaian,” jelasnya.

Tambah beliau, kementerian juga akan menganjurkan latihan bagi memastikan guru-guru memahami konsep pentaksiran dan meningkatkan kemahiran mereka memeriksa jawapan pelajar.

Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/utusan/Dalam_Negeri/20140319/dn_06/80-beban-guru-berkurangan#ixzz2wMnDOVgC
© Utusan Melayu (M) Bhd

Pembangunan Sekolah

Kurikulum baharu mulai 2015

SHAH ALAM 11 Mac – Kementerian Pendidikan akan melaksanakan Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) dan Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT) di semua sekolah menengah kebangsaan agama (SMKA) di seluruh negara bermula tahun depan.

Ketua Pengarahnya, Datuk Dr. Khair Mohamad Yusof berkata, perkara itu telah diputuskan oleh pihaknya yang mana kedua-dua kurikulum tersebut akan dimulakan dengan para pelajar tingkatan satu di sekolah berkenaan.

“Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 menyediakan inisiatif untuk mengukuhkan laluan pendidikan agama melalui gelombang satu.

“Melalui inisiatif ini, kementerian beriltizam menyediakan pendidikan agama berkualiti tinggi bagi melengkapkan murid dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang relevan untuk berjaya dalam pasaran kerja berasaskan nilai serta tasawur Islam yang kukuh.

“Kerajaan menerusi Kementerian Pendidikan juga akan memperkukuhkan pelaksanaan kurikulum di sekolah agama dengan mengangkat KBD dan KBT sebagai kurikulum kebangsaan. Kedua-dua kurikulum ini akan bermula pada 2015 melibatkan pelajar tingkatan satu,” katanya.

Beliau berucap dalam majlis Anugerah Kecemerlangan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) 2013 peringkat kebangsaan di Sekolah Agama Menengah Tinggi Tengku Ampuan Jemaah di sini hari ini.

Yang turut hadir, Pengerusi Mesyuarat Lembaga Penasihat Penyelarasan Pelajaran dan Pendidikan Agama Islam (Lepai), Tan Sri Dr. Mohd. Yusof Noor serta Pengarah Lembaga Peperiksaan, Dr. Na’imah Ishak.

Sebanyak 34 pelajar menerima anugerah pada majlis tersebut setelah cemerlang dalam keputusan peperiksaan STAM pada tahun lalu manakala tiga buah sekolah agama turut diumumkan sebagai sekolah terbaik selepas menunjukkan peningkatan dalam Gred Purata Sekolah (GPS) melebihi 0.50 mata.

Tiga sekolah tersebut adalah Sekolah Menengah Kebangsaan Pesantren Abdul Taib Mahmud, Sarawak; Sekolah Menengah Agama (Arab) An-Nur dan Sekolah Maahad Pontian masing-masing di Johor.

Dalam pada itu, Khair menjelaskan, kerajaan juga merancang menambah bilangan SMKA di bawah Kementerian Pendidikan sebanyak 77 buah menjelang 2025 berbanding 57 buah di seluruh negara ketika ini.

Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/utusan/Pendidikan/20140312/pe_01/Kurikulum-baharu-mulai-2015#ixzz2vnhdhQAl
© Utusan Melayu (M) Bhd